刻板印象 边界 学院或大学 学生

很多我们了解 学校 学生 来自 电影和首选 生活方式,还有我们的拥有 遭遇。 学生 将经常被视为场合 通常拖延的动物,战斗 财政,庆祝,和 target 过度 on their own personal lives。 显然这些刻板印象经常夸大的,矛盾的看法学生 存在 哪个已经 更多 复杂和各种 . 在这篇文章中,WriteEssayForMe team 讨论和担忧 一些 最受欢迎关于大学 学生' 旅程。 see it here

刻板印象#one:学院或大学 学生经常拖延

有一个 college or university {学生|大学生|学生|学习者通常 挣扎 会议他们的最后期限。他们 invest 无眠 nights 略读 通过厚 publications和拼命尝试记住事项 之前 测试 因为他们推迟了整个学期的作业。 事实上,即使是最 可靠和完全承诺 学生有工作 难以置信 really hard。 高效时间 管理 能力 不会 保证 学者 永远不会有解决 休息 超过 审查。工作量是大 在许多 学术 机构,特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones,所以所有学生 应该 完成工作 真正 难 满足苛刻的要求。




不用说,一些学习者被贴上懒惰和拖延的标签为任何 理由。 他们不是 思考 学习 不要 投资 充足 时间和努力投入学习。一些学习者 可能 看起来 懒惰每当他们 搏斗 规范 上 转换 highschool 上大学。后者 difficulty 是 common 并且 transpires 学习者 不能 习惯 放大的复杂性在作业并且不想要完成它们在任何方面 为 焦虑失败.

刻板印象#2:学院 大学生 聚会 持续

一个不同 众所周知刻板印象关于 大学 学习者 是他们 奉献大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 相信所有学习者做在他们的宿舍里喝酒 酒精饮料和聚会 . 学生 acquiring massive houses 邀请他们所有的good friends all around and 管理响亮的聚会 结束打架和戏剧。 显着 of those 看法源自视频,强调享受 一部分 学院 日常生活 in over 无趣 一个人。 事实上,然而,大学生 花费他们的大部分时间时间参加课程,完成作业,参与课外要做的事情,和交易 aspect-时间。 拥有 业余时间 是一个特权对于很多 of them 因为他们有很多 学校和家庭的承诺。

即使 faculty 学生做社交聚会,它很少 看起来像 电影中描述的 聚会 。 年轻人 居住社交,满足新的人,并建设友谊,所以他们 通常 满足在校园或 general public areas。 另一方面,对于那些 认真 发现,学校 存在 {的方面 毫无疑问的不是一个重要的 只有一个。

刻板印象#3:学院 学习者 没有 现金

学院 教育 确实是 异常 高价 细节。即使最聪明 大学生 拥有奖学金必须 deal with 他们的 energy charges,pay for food items and gas, buy dresses,等等。 指南还有费用 很多和一个人 通常 渴望 得到新的ones 每学期。 不是 令人惊讶 一个大量 高等教育 学生 战斗 帮助制作 完成 满足。在一些方式中,关于学者的刻板印象寻找 节省很多的 每个人 便士 不是真的 来自reality的很多。他们事实上 努力 活着告诉故事 小菜一碟,可能 显着 艰难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺乏 经济 行政 技能的人。

同时,相当几个 学生 完成工作 方面-时间和学习如何 经济 独立。 学院 是机会 他们获得 现金 管理 能力 喜欢 开发一个 支出计划,制作 采购列表,建立 价格节省,切割 返回 avoidable 支出,等等。 因此,将所有学习者视为成为 无法 处理他们的财务 实际上是一个 mistake。

刻板印象#four:学院或大学 学生 集中 很多

另一种由流行 生活方式所提倡的刻板印象是所有 学生全神贯注于他们的崇拜 生活。 年轻人 事实上 掏钱 大量时间开发 亲密 协会和关系,但它没有 建议这都是大学生 考虑 当他们在 school。 真的喜欢 生活 可能 享受 一个非常重要的 职位 他们的 university oreals,但它没有 outline 他们。正如我们已经以前 指出,经常 太 很多东西 学生 有拥有 投资他们的时间,所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#five:高等教育 学生是以目标为导向的和了解什么 他们需要 在日常生活中

另一个刻板印象价值提到是 学校 大学生有明显 目标关于他们想成为的人。 然而,很少 其中知道准确 他们希望 发展以及他们想要做为你 住宅。这不是一个犯规 因素 每 se,作为学院 礼物 青少年 可能性 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情,发现他们的优势和劣势,获得 活动 那可能 最终 决定 他们的工作 选择。

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